Para la sesión del jueves 5 de marzo deberán transcribir en la libreta la biografía de Herodoto y la infografía "Herodoto. El padre de la historia". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://docs.google.com/document/d/1hsmZs2AFgi0rl4MehbFinAH_ea8jymxvvbPbCiYH-es/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1YNRQuUwGrz3gvvTaLHy14SosmM6RkVz3/view?usp=sharing
Para la sesión del miércoles 4 de marzo deberán hacer un reporte (dos cuartillas) del documental "Hernán Cortés. Un hombre entre dios y el diablo" y un comentario (dos cuartillas) del documental "Malintzin. La historia de un enigma". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
Para la sesión del miércoles 4 de marzo deberán hacer en la libreta el esquema "El milagro mexicano", el mapa mental "El gobierno de Manuel Ávila Camacho", el mapa conceptual "El gobierno de Miguel Alemán Valdés", un resumen (dos cuartillas) del programa "Discutamos México. Manuel Ávila Camacho y la unidad nacional" y un análisis (dos cuartillas) del programa "Discutamos México. Miguel Alemán y el civilismo". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/12qYhzHT_0J40GPMDr1pFnJKmbkTpI-ux/view?usp=sharing
Para la sesión del martes 3 de marzo deberán transcribir en la libreta el mapa conceptual "Elementos del Estado mexicano" y el mapa mental "Los poderes en México". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1IirBn3OCyYhuheYwpQFpHZ-1thVL1b1g/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1HZP4W4mW1IBi6rHues83F49D8oKi7bk2/view?usp=sharing
Para la sesión del jueves 5 de marzo deberán hacer en la libreta un comentario (dos cuartillas) de la película "Este mundo en que vivimos. Los Fernández de Peralvillo". También será considerada su participación en la clase.
Éste es el enlace de descarga.
Para la sesión del martes 3 de marzo deberán transcribir en la libreta el mapa mental "Pirámide de Maslow" y la gráfica "Clasificación de los satisfactores". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1MUKLzRFOaZiQZNnjgw6K_YnMaYzBEcEI/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ugqy-cCKXr5dMULnY4eM0t41rd2n3fyj/view?usp=sharing
Para la sesión del sábado 28 de febrero deberán transcribir en la libreta la infografía "Líder educativo", el mapa conceptual "Motivación escolar", el esquema "Educación en valores", hacer un comentario (dos cuartillas) de la película "Una familia de tantas" y un reporte (dos cuartillas) de la película "Lo mejor de Teresa". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/10PRreV89wYSzf3RhphQZ0H5F49R-BDhN/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1NnT6vUmpBidaSmFrVC6W48UABnDfbWkn/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1vUs5tuQZsZTsNdb-X50fr_nMIBbY2B0c/view?usp=sharing
Para la sesión del jueves 26 de febrero deberán transcribir en la libreta el esquema "Importancia de la Historia" y el mapa conceptual "Categorías de la Historia". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1eRUHziDxkOPdjjQiYJCGw2WN9jvppjhw/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1mrFAFj5uCaaBXU-wcWOy_urBa2byS4nk/view?usp=sharing
Para la sesión del miércoles 25 de febrero deberán hacer en la libreta el esquema "Gobierno de Pascual Ortiz Rubio", el mapa conceptual "Gobierno de Emilio Portes Gil", el cuadro sinóptico "Gobierno de Abelardo L. Rodríguez", un reporte (dos cuartillas) de la película "La sombra del caudillo" y un comentario (dos cuartillas) de la película "La rosa blanca". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1xWvv0a_j3H_UyzpvDndfMAbQvsEzeT0N/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1mbiB5lPRQ1RtHublYicxCIxTqWhFbZqN/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ArqrvC1nUXSfbUKjcxpbE7hqTfytd1tj/view?usp=sharing
Para la sesión del miércoles 25 de febrero deberán tener en la libreta las políticas de clase, hacer un resumen (dos cuartillas) de la película "1492. La conquista del paraíso" y un análisis (dos cuartillas) de la conferencia "La España de Carlos I". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
Para la sesión del martes 24 de febrero deberán transcribir en la libreta el mapa mental "Vicios del lenguaje". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éste es el enlace de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1e8Y9vlBFQ5XteNS7kPqyVRO6E2SHde1n/view?usp=sharing
Para la sesión del martes 24 de febrero deberán transcribir en la libreta el esquema "Objetivos del Estado de bienestar", el mapa mental "Política económica" y la gráfica "Política social". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1uJn8fIBYxpy9BFKP0UTUK4GAEZyUd2oh/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1HMlpYM2iaAoTcUU0EthsR2nvZ_MigHL_/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1WnhsDzhcjisObLjwy9ZhWvLxtvjagqt8/view?usp=sharing
Para la sesión del jueves 26 de febrero deberán hacer en la libreta un resumen (dos cuartillas) de la película "Tierra sin pan". También será considerada su participación en la clase.
Éste es el enlace de descarga.
Para la sesión del martes 24 de febrero deberán transcribir en la libreta el cuadro sinóptico "Estado de bienestar A" y el mapa conceptual "Estado de bienestar B". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/11ac-QBBvG_n1APjfvy_ktFakJGOYM06X/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/13XmvUaoQIYTWATxLeaCt4_c1j84uMos7/view?usp=sharing
Para la sesión del sábado 21 de febrero deberán transcribir en la libreta el esquema "Cultura", el mapa mental "Civilización", el cuadro sinóptico "Idiosincrasia", hacer un análisis (dos cuartillas) del programa "Discutamos México. La identidad del mexicano" y un resumen (dos cuartillas) de la película "Espaldas mojadas". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1g8HzwwG-NXUJfbWqLOy_BoqRUar16k27/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ITLtdIN_odkCWu8-1qPA0WNeE82W37y9/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1RdVsxAb_JMB0twKOJvv922P2Buty8ZcS/view?usp=sharing
Para la sesión del jueves 19 de febrero deberán transcribir en la libreta las políticas de clase y el examen diagnóstico. Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://docs.google.com/document/d/17I2Etjy_Ug_jhvU14wed_E1JENgFfxAEqwU4S3NtDSs/edit?usp=sharing
Para la sesión del martes 17 de febrero deberán transcribir en la libreta las políticas de clase y el examen diagnóstico. Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://docs.google.com/document/d/1Gdrju8YPjsrlYaxktZod0p2xQrulkF1p3Dd8BS0Ins8/edit?usp=sharing
Para la sesión del martes 17 de febrero deberán transcribir en la libreta las políticas de clase y el examen diagnóstico. Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://docs.google.com/document/d/1qP3E9zBVK_0MM0FOMQ65uWV3pyEfiLMMjZpTJTymkxs/edit?usp=sharing
Para la sesión del martes 17 de febrero deberán transcribir en la libreta las infografías "Comprensión lectora 1", "Comprensión lectora 2" y "Comprensión lectora 3". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1_rBIkz33GT1eiX7Gh8SgZ6IV_0hRqshe/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1sM9vTm4kus_C4tI60TexBhn9jOQc7-2h/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1n-9UkVX41plhJU0R7PPSX4zr3yUFCWpB/view?usp=sharing
Para la sesión del miércoles 18 de febrero deberán transcribir en la libreta la infografía "Biografía de Adolfo de la Huerta", el mapa conceptual "Presidencia de Álvaro Obregón", el cuadro sinóptico "Presidencia de Plutarco Elías Calles", hacer un resumen (dos cuartillas) del programa "Discutamos México. Álvaro Obregón y la consolidación del poder" y un análisis (dos cuartillas) del programa "Discutamos México. Plutarco Elías Calles: la construcción del Estado moderno mexicano". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1CpbwdG1xVc5Z3puEyX2d36mUxuAzhDEd/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1nDPzdbFiUkUwxuP1BMkLfQE0p5UyVvWV/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1-ycaYCpy5iFGIe8jJED3MokOeFJmnmYr/view?usp=sharing
Para la sesión del sábado 14 de febrero deberán transcribir en la libreta el cuadro sinóptico "México en la época prehispánica", el mapa mental "México en la época colonial", el esquema "México en el siglo XIX", hacer un comentario (dos cuartillas) del conversatorio "La visión de los vencidos de Miguel León-Portilla" y un reporte (dos cuartillas) de la película "Azahares para tu boda". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1JiwGgOxV-OeI40yNgQSUhxZX49twGgbi/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/13iG7gdQEwtComJ89vP26nCejdnGn6C8a/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1w2Hz-xdUjUofxDt1rKABqjBb05SQsBAU/view?usp=sharing
Para la sesión del martes 10 de febrero deberán transcribir en la libreta el mapa conceptual "Procesos cognitivos 1", el esquema "Procesos cognitivos 2" y el cuadro sinóptico "Procesos cognitivos 3". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1NPgPP10azqoYliKXrI3u-AvEWfSQts1L/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1exBIhNVSiRHVUNnooS_5g13EnLEQjmSu/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1a8DsSGL2hUlsljwKO3_sGcODcZVT6umS/view?usp=sharing
Para la sesión del martes 3 de febrero deberán trabajar el cuento "El festín". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éste es el enlace de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1pgRklPrXElE5RejZx1AEkb3WHPu1u9GD/view?usp=sharing
Para la sesión del sábado 31 de enero deberán transcribir en la libreta el cuadro sinóptico "Condiciones generales de trabajo", la infografía "Condiciones laborales en México", la infografía "La inteligencia emocional en el trabajo", el esquema "Liderazgo" y hacer un análisis (dos cuartillas) de la película "Sangre por sangre". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/15FLayRa1XloJqtv7HkTsfuWE7SGdRp3Y/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1CWZfVIt5clFP0Z98Or2-OqKRQNQZI_Ct/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1a0gXdl0i7MGEh5nkM6_X9BQmYLgHDO0C/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1mrkgErz9ZmF9F105ec5iYtUSF54GRqyO/view?usp=sharing
Para la sesión del martes 27 de enero deberán hacer en la libreta un resumen (dos cuartillas) de la plática "¿Por qué leer libros nos cambia la vida?" Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éste es el enlace de descarga.
Para la sesión del sábado 24 de enero deberán transcribir en la libreta la infografía "Motivación laboral", la gráfica "Autoestima", "La pirámide de Maslow (laboral)", el "Decálogo para los procesos de selección de personal", hacer un resumen (dos cuartillas) de la película "La delgada línea amarilla". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1D7GLy5KFmUAaCL5U-gbD1OKsPzVRjKAH/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Rh-Dh46JzZbRH-_1r5ART3tMjcvyXqRk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1CvsHuSTOAI2y02K9FtNF6LkwourS_9Xz/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1a730CKBvWc8WI624wriCKye3InahJWIs/view?usp=sharing
Para la sesión del martes 20 de enero deberán transcribir en la libreta el cuadro sinóptico "Lenguaje y comunicación A", el esquema "Lenguaje y comunicación B" y mapa conceptual "Lenguaje y comunicación C". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1--U_nftjJB7wQh90Lt1zRkBf7JsUpPIo/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/14GCiN27AwdoKF6RZq1SErNIZMSEBbsk5/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1yfjNlFhyrQv45OwwUCWYCEvxj9owy9bc/view?usp=sharing
Para la sesión del sábado 17 de enero deberán transcribir en la libreta el "Test de personalidad 1", el "Test de personalidad 2", el texto "Entrevista de trabajo", hacer un reporte (dos cuartillas) del documento "Las pruebas psicométricas en la contratación de personal" pp. 77-82 y hacer un comentario (dos cuartillas) del documental "Ilusión nacional". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/1hXQ1tGAIk5ZGXYLLAeg8sd3J8gf6cejQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1QrlS-9NWVisvWgnc4N_rS-3iAU2wMFgr/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Kg9f0lPgNYXPx-1LvSPqEQKd-g5gmEnk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1jTuCW2u5kJFL1q4FhzFpsHkErjKJo4tv/view?usp=sharing
Para la sesión del martes 13 de enero deberán transcribir en la libreta el audio "Del horrible peligro de la lectura". Esta actividad será realizada en el salón. También será considerada su participación en la clase.
Éste es el enlace de descarga.
https://drive.google.com/file/d/12yyvE6tG-4YnXddUfS79nA8QOlo3ctZc/view?usp=sharing
Para la sesión del sábado 10 de enero deberán transcribir en la libreta el cuadro sinóptico "Psicología organizacional 1", el mapa conceptual "Psicología organizacional 2", el esquema "Psicología organizacional 3", hacer un resumen (dos cuartillas) del artículo "Un punto de vista psicosocial sobre el trabajo en México" pp. 66-75 y hacer un análisis (dos cuartillas) de la película "Viento negro". También será considerada su participación en la clase.
Éstos son los enlaces de descarga.
https://drive.google.com/file/d/169YBruLuD5Thu53uiPxybWp9YwOkm7xq/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1rmeDIHhEV1L-kbgjDEvI5cAJKJwtuCcE/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1gb9WODB9Gutd1p-UxjVzFB4VT_1wP4Pu/view?usp=sharing
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