Para la siguiente clase deberán tener los sexenios de Carlos Salinas de Gortari y de Ernesto Zedillo Ponce de León ya que serán abarcados para el tercer examen parcial.
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lunes, 5 de diciembre de 2016
jueves, 1 de diciembre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 9 y 10. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen de la lectura "El gobierno de José López Portillo" Págs. 9-17 y de "Censura en el cine mexicano". Págs. 191-197.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKV1dGRHVzUlpUQmc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKaFF6YVBjXzB4bXM/view?usp=sharing
HISTORIA UNIVERSAL. TAREA 10. UNIDAD III
Para la clase del miércoles deberán tener la gráfica de las plantas nucleares a nivel mundial.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKWGhrbWl2S0hsU2M/view?usp=sharing
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 8 Y 9. UNIDAD III
Para la clase del lunes deberán tener las gráficas de las fuentes de energía de México y de los recursos energéticos de América Latina.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 9 Y 10. UNIDAD III
Para la clase del miércoles deberán tener la gráfica del consumo de drogas en Europa y hacer el resumen de la lectura "El Teletón, el lucrativo negocio de los legionarios".
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 7 Y 8. UNIDAD III
Para la clase del lunes deberán tener las gráficas de la presencia del Cártel de Sinaloa en varios países y de los golpes al narco en México.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKZnRmU0pPZll3aXc/view?usp=sharing
viernes, 25 de noviembre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREA 8. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Sobre el 68". Págs. 1-6.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKZ0FNbXdRMXBaWG8/view?usp=sharing
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 6 Y 7. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de las lecturas "Concentración mediática en México. El caso de Televisa" Págs. 1-4 y "Teléfonos de México: modernización, privatización y nuevas relaciones laborales". Págs. 145-151.
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miércoles, 23 de noviembre de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 5, 6 Y 7. UNIDAD III
Para la clase del lunes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura sobre el primer decenio contra la pobreza de la ONU y la gráfica sobre las rutas del contrabando en México.
Para la clase del miércoles deberán tener la gráfica de los cárteles en México.
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 5, 6 Y 7. UNIDAD III
Para la clase del lunes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura sobre la relación entre Arabia Saudita y los Estados Unidos y tener la gráfica del Estado islámico.
Para la clase del miércoles deberán tener la gráfica sobre el cambio climático.
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lunes, 21 de noviembre de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. CONCEPTOS. UNIDAD III
Monocultivo. Modelo agroexportador de grandes extensiones de tierra dedicadas a un solo producto (algodón, café, azúcar) que provoca bajos precios, desplazamiento del sector campesino, déficit alimentario, dependencia de la importación, destrucción del medio ambiente y daños a la salud pública.
Soberanía alimenticia. Derecho de los pueblos rurales a acceso a la tierra, producir para sus mercados locales y nacionales, no ser excluidos por la importación de empresas transnacionales así como que los consumidores tengan la posibilidad de alimentos sanos, viables y producidos localmente.
Coeficiente de Gini. Corrado Gini. Parámetro para la desigualdad de ingresos en que 0 corresponde a la igualdad perfecta (todos tienen los mismos ingresos) y 1 es la desigualdad perfecta (una persona tiene todos los ingresos y los demás ninguno).
viernes, 18 de noviembre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 3, 4 Y 5. UNIDAD III
Para las siguientes clases deberán hacer el resumen de las lecturas "El milagro mexicano", "Modelo de sustitución de importaciones" Págs. 34-42 y "Fidel Velázquez" Págs. 113-120.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKSnVLMDJaeW5lRDA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKV2J3Zzd0dklPM2s/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKZkFtand3Ylk0Wmc/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKSnVLMDJaeW5lRDA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKV2J3Zzd0dklPM2s/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKZkFtand3Ylk0Wmc/view?usp=sharing
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 3 Y 4. UNIDAD III.
Para la clase del miércoles deberán tener las gráficas de los ambulantes en México y del salario mínimo en 2016.
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 3 Y 4. UNIDAD III.
Para la clase del miércoles deberán tener la cronología del conflicto entre Israel y Palestina y la gráfica del panorama económico y social de Afganistán.
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sábado, 12 de noviembre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD III
Para las siguientes clase deberán tener las gráficas de los gobiernos de Manuel Ávila Camacho y de Miguel Alemán Valdés.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKSWtsV21nSkQ1VXc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKSmlzTzl1dGJNSWM/view?usp=sharing
HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD III
Para la clase del lunes deberán tener en la libreta o la carpeta el mapa de Medio Oriente en 1914.
Para la clase del miércoles deberán tener en la libreta o la carpeta la gráfica de Arabia Saudita. Primer exportador mundial de petróleo y actor político clave de Oriente Medio.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD III.
Para la clase del lunes deberán tener en la libreta o la carpeta la gráfica de la pobreza en América Latina.
Para la clase del miércoles deberán tener en la libreta o la carpeta la gráfica de los contrastes en las regiones de México.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKNW91NG94WHY3dW8/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKLWJfREdYNWJZTGs/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKNW91NG94WHY3dW8/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKLWJfREdYNWJZTGs/view?usp=sharing
viernes, 4 de noviembre de 2016
HISTORIA UNIVERSAL. DEFINICIÓN.
Socialismo. Sistema político y económico que busca una sociedad sin clases sociales, distribución equitativa de la riqueza, propiedad colectiva o social de los medios de producción, economía planificada por el Estado, sin competencia y la fuerza del proletariado.
viernes, 28 de octubre de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 14 Y 15. UNIDAD II
Para la clase del lunes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura sobre CONAVIM.
Para la clase del viernes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Evolución de la lucha de voto para las mujeres en Puebla".
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https://docs.google.com/document/d/1qrx7FvtMVSr89mb-5KzQBW2bkbwNNknoISTa6x1HdaM/edit
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKQUdzakhzWUtTTkk/view?usp=sharing
HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 14 Y 15. UNIDAD II.
Para la clase del lunes deberán tener la cronología de Cuba y Estados Unidos.
Para la clase del viernes deberán tener el mapa político de América Latina.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKTVFKUW5USDlEQlk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKOE94SFFmamtXWms/view?usp=sharing
Para la clase del viernes deberán tener el mapa político de América Latina.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKTVFKUW5USDlEQlk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKOE94SFFmamtXWms/view?usp=sharing
viernes, 21 de octubre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREA 15. UNIDAD I
Para la clase siguiente deberán tener la gráfica del desarrollo del capitalismo.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKY3J5cm90RXNFbFE/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKY3J5cm90RXNFbFE/view?usp=sharing
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 12 Y 13. UNIDAD II
Para la clase siguiente deberán tener las gráficas de la situación de la mujer en México y 7 pasos hacia la inclusión consciente.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 10 Y 11. UNIDAD II
Para la clase siguiente deberán hacer el resumen de audio "En los baldíos florece la incertidumbre" y la gráfica de progreso en la igualdad de sexos.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKR3BmQnBZOGZwLWM/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKcTVPUFluSm9CX2c/view?usp=sharing
HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 12 Y 13. UNIDAD II
Para la clase siguiente deberán tener las gráficas de la vida política de Hugo Chávez y de Venezuela antes y después de Chávez.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKTE9pb3hGbGlBY1E/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKOUo0U0ROLVdINWc/view?usp=sharing
HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 10 y 11. UNIDAD II
Para la clase siguiente deberán tener las gráficas del panorama social y económico de Chile y de Brasil.
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viernes, 14 de octubre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREA 14. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Adam Smith: economista y filósofo". Págs. 2-11.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKZ1pObG9aV0FMQzQ/view?usp=sharing
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 12 Y 13 . UNIDAD I.
Para la siguiente semana deberán tener las gráficas de la fisiocracia y del liberalismo.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKWU5ESXdDRTlubVE/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKRkJTTjdncHVqaEk/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKWU5ESXdDRTlubVE/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKRkJTTjdncHVqaEk/view?usp=sharing
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 7, 8 Y 9. UNIDAD II
Para la clase del lunes deberán tener la gráfica "La falsa vida en rosa".
Para el miércoles deberán tener la gráfica "Mujer colonizada".
Para el viernes deberán hacer el resumen (una cuartilla) del audio "Perro, corazón y muchacha".
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKNW4yUll4cUxNOGc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKdXNPODI4Um9iZU0/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKdFBzRnExWjhxek0/view?usp=sharing
Para el miércoles deberán tener la gráfica "Mujer colonizada".
Para el viernes deberán hacer el resumen (una cuartilla) del audio "Perro, corazón y muchacha".
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKNW4yUll4cUxNOGc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKdXNPODI4Um9iZU0/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKdFBzRnExWjhxek0/view?usp=sharing
viernes, 7 de octubre de 2016
HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 7, 8 Y 9. UNIDAD II.
Para el lunes deberán tener la gráfica "Conflictos de la Guerra Fría".
Para el miércoles deberán tener la gráfica de la caída del Muro de Berlín.
Para el viernes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "La guerra de Vietnam".
Estos son los links de descarga.
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKOGFqb3l6cFdHMzQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKalpfSVI5VWpiZFU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKS0VxcXhpZWFHMWc/view?usp=sharing
Para el miércoles deberán tener la gráfica de la caída del Muro de Berlín.
Para el viernes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "La guerra de Vietnam".
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKOGFqb3l6cFdHMzQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKalpfSVI5VWpiZFU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKS0VxcXhpZWFHMWc/view?usp=sharing
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREA 11. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Carlos I o V, un emperador europeo". Págs. 1-4.
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SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 9 y 10. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener las gráficas de la edad moderna y del mercantilismo.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 4, 5 Y 6. UNIDAD II
Para la clase del lunes deberán tener la gráfica de la desigualdad entre hombres y mujeres.
Para la clase del miércoles deberán tener la gráfica de los velos.
Para el viernes deberán hacer el resumen del audio "Testimonio Micaela", el cual realizarán en el salón.
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HISTORIA UNIVERSAL. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD II
Este es el texto "Introducción a la historia de la Revolución Francesa" de Michelle Vovelle (hasta la página 79) del cual elaborarán el ensayo según los lineamientos planteados en cuanto a extensión, formato y presentación.
Este es el link de descarga.
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKWnBnTE11eTR5Rkk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKWnBnTE11eTR5Rkk/view?usp=sharing
HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 4, 5 Y 6. UNIDAD II
Para la clase del lunes deberán tener la gráfica de la guerra fría.
Para la clase del miércoles deberán tener la gráfica de las etapas de la guerra fría.
Para el viernes deberán hecer el resumen de la lectura "El muro de Berlín". Páginas 1-6.
Estos son los links de descarga.
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKUEVhbGlUMF9iTlE/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKa01ta3hubTAxb1U/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKTnpvSTdZbWxCajg/view?usp=sharing
Para la clase del miércoles deberán tener la gráfica de las etapas de la guerra fría.
Para el viernes deberán hecer el resumen de la lectura "El muro de Berlín". Páginas 1-6.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKUEVhbGlUMF9iTlE/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKa01ta3hubTAxb1U/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKTnpvSTdZbWxCajg/view?usp=sharing
viernes, 30 de septiembre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 6, 7 Y 8. UNIDAD II
Para las siguientes clases deberán tener las gráficas del esclavismo y del feudalismo y el resumen (una hoja) de la lectura "El feudalismo" páginas 1-9.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 1, 2 Y 3. UNIDAD II
Para la clase del lunes deberán tener la gráfica cerrar la brecha de género.
Para la clase del miércoles deberán transcribir la poesía "La Tía Chofi".
Para la clase del viernes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Género, mujeres y ciudadanía. 1917-1953".
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 1, 2 Y 3. UNIDAD II
Para la clase del lunes deberán tener la gráfica de la Ilustración.
Para el miércoles deberán tener la gráfica de la Revolución Francesa.
Para el viernes deberán hacer la transcripción de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
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sábado, 24 de septiembre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREA 5. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen de la lectura "Historia de la esclavitud".
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKdFFIVkI2MW5uaE0/view?usp=sharing
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SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. TAREAS 3 y 4. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener las gráficas de la Edad Antigua y de la economía de Roma.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKN0dtYW9MNXJMODg/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKa3dZa1VCREl2LU0/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKN0dtYW9MNXJMODg/view?usp=sharing
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SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. 5 A Y 5 C. COMPLEMENTO DEL TEMA. UNIDAD I.
Exploración. Consiste en la búsqueda de un nuevo espacio, un nuevo territorio, acontecimientos, elementos u objetos por lo general consecuencia de una expedición.
Descubrimiento. Toma de conciencia progresiva para cada civilización de la existencia, posición y organización de otras tierras y pueblos que no se conocían o estaban alejados en tiempo y distancia.
Expansión. Es la tendencia o incremento de la superficie o el territorio fuera de las fronteras iniciales en nombre de la fuerza o argumentos de tipo político, religioso o geográfico.
Conquista. Es el proceso de dominio y adquisición de una posesión y posición para aprovechar las riquezas o situación geográfica. La violencia es su sello distintivo.
Colonización. Es un cauce complejo de articulación de elementos demográficos, materiales, técnicos y culturales de un grupo no privilegiado a un sistema orgánico legal, administrativo y de gobierno llamado hegemónico.
lunes, 19 de septiembre de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. COMPLEMENTO DEL TEMA. UNIDAD I
División del trabajo. Especialización de cada obrero en la elaboración de una parte dela mercancía, aumento de la producción y ganancias y reducción de costos.
Proletariado. "Fuerza que vender". Clase de trabajadores modernos u obreros que estaban obligados a vender su fuerza física para existir al carecer de los medios de producción.
Ideal burgués. La felicidad era la reproducción constante de las ganancias y ser más rico. Y lo opuesto era el ocio y la holgazanería.
Comunismo. Proceso en que todo sería para todos, cada quien se dedicaría a su labor por unas horas y el resto sería para el ocio y esparcimiento. El trabajador dignificaría su ser y obtendría la realización. No ha existido.
Socialismo utópico. Reconstrucción de una sociedad capitalista sin revolución, respeto a las libertades humanas, oposición a la violencia, fe en la buena voluntad del hombre, limitar las diferencias sociales, conciliar a las clases y ayuda al proletariado indefenso.
Henri de Saint-Simon. Hay dos clases sociales: los ociosos (aristócratas y rentistas) y los productores (banqueros, empresarios y obreros). Confiar el poder político a los técnicos y clase productiva.
Charles Fourier. Falansterio (comunidad de 300 familias, 1500 o 1600 personas) y la falange como unidad fundamental de asociación para reparto equitativo de capital, trabajo y talento.
Robert Owen. Creación de sociedad de cooperativistas, construcción de viviendas, reducción de jornada laboral y acciones filantrópicas hacia los obreros.
sábado, 17 de septiembre de 2016
SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. 5 "C". TAREA 2. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El concepto de matriarcado". Págs. 1-9.
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SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. 5 "C". TAREA 1. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener la gráfica de la evolución del hombre en la Prehistoria.
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SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. 5 "A". TAREA 2. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El concepto del matriarcado". Págs. 1-9.
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SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. 5 "A". TAREA 1. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener en la libreta o la carpeta la gráfica de la evolución del hombre de la prehistoria.
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SISTEMA ECONÓMICO Y POLÍTICO MEXICANO I. 5 A Y C. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD I.
Este es el texto "La conquista del pan" de Piotr Kropotkin del cual elaborarán el ensayo según los lineamientos mencionados en la clase (formato, extensión, tipo de letra, interlineado, justificación y fecha de entrega).
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sábado, 10 de septiembre de 2016
ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREAS 14 Y 15. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El imperio mexicano" de las páginas 7 a 12 y de "Arte, modernidad y nacionalismo. 1867-1876".
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKYTlfemFORnd5aE0/view?usp=sharing
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ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREAS 11, 12 Y 13. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener el mapa del 5 de Mayo de 1862, las fotos de Carlota y Maxiliano y de la casa de Benito Juárez.
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HISTORIA DEL ARTE. TAREAS 13, 14 Y 15. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener las láminas de la Alta Edad Media, Baja Edad Media y hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El arte gótico" de las páginas 1-3, 13-14 y 18.
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HISTORIA DEL ARTE. TAREAS 11 Y 12. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener las gráficas del arte románico y de la civilización romana.
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREAS 14 Y 15. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener la gráfica del imperio romano y hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Julio César".
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREAS 12 Y 13. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener las gráficas de la expansión del Islam y de la jerarquía política musulmana.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 8 Y 9. UNIDAD I.
Para la clase del miércoles deberán tener en la libreta o la carpeta los esquemas del liberalismo económico y del imperialismo.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. COMPLEMENTO DEL TEMA. UNIDAD I.
Exploración. Consiste en la búsqueda de un nuevo espacio, un nuevo territorio, acontecimientos, elementos u objetos por lo general consecuencia de una expedición.
Descubrimiento. Toma de conciencia progresiva para cada civilización de la existencia, posición y organización de otras tierras y pueblos que no se conocían o estaban alejados en tiempo y distancia.
Expansión. Es la tendencia o incremento de la superficie o el territorio fuera de las fronteras iniciales en nombre de la fuerza o argumentos de tipo político, religioso o geográfico.
Conquista. Es el proceso de dominio y adquisición de una posesión y posición para aprovechar las riquezas o situación geográfica. La violencia es su sello distintivo.
Colonización. Es un cauce complejo de articulación de elementos demográficos, materiales, técnicos y culturales de un grupo no privilegiado a un sistema orgánico legal, administrativo y de gobierno llamado hegemónico.
HISTORIA UNIVERSAL. TAREA 10. UNIDAD I.
Para la clase del miércoles deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Steve Jobs".
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HISTORIA UNIVERSAL. COMPLEMENTO DEL TEMA. UNIDAD I.
Nacionalismo. Ideología basada en el principio autónomo para la formación de un Estado político con aspiraciones sociales, económicas y culturales derivadas de orígenes, religión, idioma e intereses comunes así como la creencia del amparo de una fuerza sobrenatural o ajena a lo terrenal que tiende a la conciencia de superioridad.
La Guerra de Crimea. Octubre de 1853-Febrero de 1856. Rusia contra Inglaterra, Francia, los turcos otomanos y Cerdeña.
Control del Mar Adriático hasta el Mar Negro.
Salida al Mediterráneo por idea económica y comercial.
Conquista de pueblos eslavos.
Expulsión de turcos otomanos para el cristianismo.
Alejandro I o el Unificador. 1929-1934. Primer gobernante de Yugoslavia que fue integrada por Serbia, Croacia, Eslovenia, Macedonia y Montenegro.
lunes, 5 de septiembre de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. COMPLEMENTO DE TEMA. UNIDAD I.
Organización de Países Exportadores de Petróleo. 14 de Septiembre de 1960. Bagdad, Irak. Actualmente en Viena, Austria.
Fundada por Rómulo Betancourt, Juan Pablo Pérez Alfonso y Abdullah Al Tariki.
"Un instrumento de defensa de los precios para evitar el despilfarro económico del petróleo que se agota sin posibilidad de renovarse".
Controla el 43% de la producción mundial y 81% de las reservas de petróleo.
13 miembros: por ejemplo Irak, Irán, Kuwait, Qatar, Arabia Saudita, Emiratos Árabes Unidos, Indonesia.
De América Latina: Venezuela y Ecuador.
Observadores: Sudán, Rusia, Egipto y México.
sábado, 3 de septiembre de 2016
ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. COMPLEMENTO DEL TEMA. UNIDAD I.
Economía.
Banco de Avío. 16 de Octubre de 1830. Responsables: Anastasio Bustamante y Lucas Alamán. Implantación de una industria competitiva y las primeras fábricas mecanizadas en lana, algodón y lino.
La Constancia Mexicana. 7 de Enero de 1835. Esteban de Antuñano.
Descapitalización. Empobrecimiento social, económico y comercial por la pérdida de riquezas de un país o un grupo social.
Especulación. Realización de operaciones financieras o comerciales para obtener beneficios basados en las variaciones de precios.
Préstamos de Inglaterra en 1825 y de Francia en 1827.
Inflación. Consiste en el aumento sostenido y generalizado de los precios de bienes y servicios debido al desequilibrio entre oferta y demanda, es decir, reducción del valor del dinero.
Préstamos de Goldsmith y Barclay en 1824 por 32 y 11 millones de pesos respectivamente.
Bandolerismo. Manuel Payno "Los bandidos de Río Frío".
Martín de Villavicencio Salazar o "Martín Garatuza".
Ocaso del gobierno de Antonio López de Santa Anna fue debido al Plan de Ayutla proclamado por Juan Álvarez en 1855.
viernes, 2 de septiembre de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 6 Y 7. UNIDAD I.
Para la clase del viernes deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Sudán, el petróleo cuesta sangre" y tener el mapa de los países productores de petróleo y las consecuencias de uso del combustible.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 4 Y 5. UNIDAD I.
Para la clase del miércoles deberán tener en la libreta o la carpeta el mapa de los recursos energéticos del mundo árabe (número 2) y conflictos de Medio Oriente y de las reservas petroleras.
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREA 9. UNIDAD I.
Para la clase del viernes deberán tener en la libreta o la carpeta el resumen (una hoja) de la lectura "Juicio a Slobodan Milosevic".
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 7 Y 8. UNIDAD I.
Para la clase del miércoles deberán tener en libreta o la carpeta los mapas de la separación de Yugoslavia y del mosaico étnico de Yugoslavia.
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ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREAS 9 Y 10. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener la biografía de Benito Juárez y el monografía del 5 de mayo de 1862.
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ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREAS 7 Y 8. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán transcribir el Plan de Ayutla y tener la gráfica del imperio de Maximiliano de Habsburgo.
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HISTORIA DEL ARTE. TAREAS 9 Y 10. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "La cueva de Altamira" y tener el esquema del arte de la Prehistoria.
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HISTORIA DEL ARTE. TAREAS 7 Y 8. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener las gráficas de las edades de la historia y de la evolución desde el Neolítico.
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREAS 10 Y 11. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Historia de la esclavitud" y tener la gráfica del esclavismo.
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREAS 8 Y 9. UNIDAD I.
Para al siguiente clase deberán tener en la libreta o la carpeta las gráficas de la cultura china y de la Edad Antigua.
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jueves, 1 de septiembre de 2016
HISTORIA UNIVERSAL. COMPLEMENTO DEL TEMA
La hégira (huída). 16 de julio de 622. Migración hacia Medina por la persecución de Mahoma y es el comienzo de la era musulmana.
El Corán (Lectura o libro). Texto sagrado de enseñanzas, rituales y oraciones hecho por Zaid Ibn Thabit entre 630-651.
Consolidación. Conquista de la ciudad de La Meca el 11 de enero de 630 por Mahoma y sus seguidores para expansión de la religión musulmana y poder del profeta.
Yihad (Guerra Santa). Guerra para defender a la comunidad musulmana y luchar contra los pueblos infieles (judíos y cristianos que no reconocer a Mahoma ni a Alá).
El Corán (Lectura o libro). Texto sagrado de enseñanzas, rituales y oraciones hecho por Zaid Ibn Thabit entre 630-651.
Consolidación. Conquista de la ciudad de La Meca el 11 de enero de 630 por Mahoma y sus seguidores para expansión de la religión musulmana y poder del profeta.
Yihad (Guerra Santa). Guerra para defender a la comunidad musulmana y luchar contra los pueblos infieles (judíos y cristianos que no reconocer a Mahoma ni a Alá).
lunes, 29 de agosto de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD I.
Este es el texto "El libro negro de las marcas" del cual harán el ensayo según los lineamientos mencionados en la clase en cuanto a formato, tipo de letra, interlineado, justificación, extensión y fecha de entrega.
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREA 3. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Otros proyectos controvertidos relacionados con el petróleo".
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PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán transcribir del reglamento y el programa de la materia, además de la libreta como fue estipulado en la clase. El reglamento deberá estar firmado por su padre o tutor y ustedes para ser evaluado.
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domingo, 28 de agosto de 2016
HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 5 Y 6. UNIDAD I.
Para la clase del viernes deberán tener en libreta o la carpeta la gráfica de la política del Islam y hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Chomsky acerca de Bin Laden, la política estadounidense y Afganistán", la cual también será evaluada con su participación.
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 3 Y 4. UNIDAD I.
Para la clase del miércoles deberán tener en la libreta o la carpeta la gráfica de la peregrinación a la Meca y el mapa de la población musulmana.
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sábado, 27 de agosto de 2016
ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREAS 5 Y 6. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener la monografía de los Niños Héroes y hacer el resumen (una hoja) de la lectura "La capital en manos extranjeras".
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ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREA 4. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "De cómo tomó posesión de su cargo el primer presidente".
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HISTORIA DEL ARTE. TAREAS 5 Y 6. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener en la libreta o la carpeta las gráficas de "Campo artístico" y de "Obra de arte".
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HISTORIA DEL ARTE. TAREA 4. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Cuatro teorías sobre la expresión artística", págs. 8-14.
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREA 7. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán tener en la libreta o la carpeta el resumen (una hoja) de la lectura "El Sol en las mitologías europeas".
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREAS 5 Y 6. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener en la libreta o la carpeta las gráficas de "La sociedad egipcia" y de "condicionamientos geográficos de Grecia".
miércoles, 24 de agosto de 2016
HISTORIA UNIVERSAL. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD I
Este es el libro "Tratado sobre la tolerancia" de Voltaire del cual harán el ensayo según los lineamientos mencionados en la clase (extensión, tipo de letra, interlineado, justificación) para evaluación de la primera unidad.
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martes, 23 de agosto de 2016
PROBLEMAS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener la libreta según los lineamientos dados en la clase, así como transcribir el reglamento y el programa de la materia porque son los primeras actividades para evaluación.
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HISTORIA UNIVERSAL. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener la libreta según los lineamientos dados en la clase, así como transcribir el reglamento y el programa de la materia porque son los primeras actividades para evaluación.
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sábado, 20 de agosto de 2016
ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. COMPLEMENTO DEL TEMA.
CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA.
Precursor de la independencia. Guillén de Lampard. Irlandés. Sus ideales fueron la independencia de la Nueva España, liberación de esclavos y recompensas a quienes apoyaran su causa. El 18 de noviembre de 1659 fue ejecutado por la Inquisición tras estar preso 17 años.
Cultura. Sor Juana Inés de la Cruz 1651-1695. Obras "Empeños de una casa" y "Respuesta a Sor Filotea de la Cruz".
Juan Ruiz de Alarcón. 1580-1639. Obra "La verdad sospechosa".
Carlos de Siguenza y Góngora. 1645-1700. Obra "Teatro de virtudes políticas" y "El Mercurio Volante".
ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD I.
Este es el libro "Noticias del imperio" de Fernando del Paso del cual deberán hacer el ensayo para la semana de la primera evaluación parcial según los lineamientos de portada, formato, tipo de letra, interlineado y justificación.
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ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREAS 2 Y 3. UNIDAD I.
Para la siguiente clase (jueves) deberán tener en la libreta o la carpeta las biografías de Miguel Hidalgo y de José María Morelos y Pavón.
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ANÁLISIS POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE MÉXICO. TAREA 1. UNIDAD I.
Para la siguiente clase (martes) deberán hacer el resumen (una hoja) en la libreta o la carpeta del texto "Las reformas borbónicas y su influencia en la América española".
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HISTORIA DEL ARTE. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD I.
Este es el libro "La civilización del espectáculo" de Mario Vargas Llosa del cual deberán hacer el ensayo (dos cuartillas) para la semana de la primera evaluación parcial según los lineamientos de portada, formato, tipo de letra, interlineado y justificación.
Este es el link del libro.
HISTORIA DEL ARTE. TAREAS 2 Y 3. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) en la libreta o la carpeta de la lectura "Producción humana y expresiva" de la página 1 a la 7. Además deberán tener la gráfica del arte y sus estilos.
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HISTORIA DEL ARTE. TAREA 1. UNIDAD I
Para la siguiente clase (martes) deberán hacer el resumen (una hoja) en la libreta o la carpeta de la lectura "La teoría del arte de León Tolstoi y el contagio artístico como criterio del arte verdadero".
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD I
Para la semana de la primera evaluación parcial deberán entregar el ensayo (dos cuartillas) de la obra "El shock del futuro" de Alvin Toffler según los lineamientos especificados de portada, formato, tipo de letra e interlineado.
Este es el libro.
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREAS 3 Y 4. UNIDAD I
Para la siguiente clase (jueves) deberán hacer un resumen (una hoja) en la libreta o la carpeta de la lectura "Las leyes de Hammurabi" de las páginas 331-338. Además deberán tener la gráfica de Mesopotamia.
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DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD I.
Para la siguiente clase (el martes) deberán hacer el resumen (una hoja) en la libreta o la carpeta de la lectura "El concepto del matriarcado" de la página 1 a 9. Además deberán tener la gráfica de la evolución del hombre en la prehistoria.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKOGMzYUxzOGVFM2c/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKREJJczRILURtUDQ/view?usp=sharing
domingo, 3 de julio de 2016
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 9 Y 10. UNIDAD II
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El mensajero". Además de la gráfica de las compañías mexicanas en el extranjero.
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sábado, 25 de junio de 2016
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 7 Y 8. UNIDAD II
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Neoliberalismo, educación y juventud". Además de la gráfica sobre la pobreza en América Latina.
Estos son los links de descarga.
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 5 Y 6. UNIDAD II
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El narco abastece a Estados Unidos de su otra droga". Además de la gráfica sobre los cárteles en México.
Estos son los links de descarga.
domingo, 19 de junio de 2016
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 3 Y 4. UNIDAD II
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Slim el político". Además de la gráfica de la migración clandestina en Estados Unidos.
Estos son los links de descarga.
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 1 Y 2. UNIDAD II
Para la siguiente clase deberán hacer el reporte (una hoja) de la lectura "El Dragon Mart quiere devorar Cancún". Además de la gráfica de los empleos verdes y sustentables.
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lunes, 13 de junio de 2016
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREA 9. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Había una vez una lámpara". Esta actividad será realizada en el salón.
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sábado, 4 de junio de 2016
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 7 Y 8. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Joseph Blatter y su mafia del futbol". Además de la gráfica de la migración.
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FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 5 Y 6. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El aspecto ético de las empresas: tres temas fundamentales". Además de la gráfica del interbrand en México.
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viernes, 27 de mayo de 2016
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREA 4. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "El Teletón: la lucrativa creación de los legionarios".
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKSk1vMTRZSmUzaTg/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKSk1vMTRZSmUzaTg/view?usp=sharing
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREAS 2 Y 3. UNIDAD I
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen (una hoja) de la lectura "Michael Bloomberg y la conexión Nueva York-México". Además de la gráfica de las empresas de alimentos en México.
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martes, 24 de mayo de 2016
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. LIBRO PARA ENSAYO. UNIDAD I.
Este es el texto "El laberinto de la soledad" de Octavio Paz del cual deberán hacer el ensayo de esta unidad bajo el siguiente formato: hoja de presentación, dos cuartillas, interlineado 1.5, justificado y letra arial 12.
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https://drive.google.com/file/d/0ByLoTtl19kVKczVTUFJuLW9fVGM/view?usp=sharing
FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL. TAREA 1. UNIDAD I.
Para la siguiente clase deberán tener en la libreta el resumen (una hoja) de la lectura "El enigmático señor Mateschitz". La actividad también será evaluada con su participación.
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domingo, 1 de mayo de 2016
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. TAREA 4. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen de la lectura "Derecho natural antiguo y medieval".
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DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. TAREA 3. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen de la lectura "Las fuentes del derecho". Las páginas a trabajar son 155-162.
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ECONOMÍA Y SOCIEDAD MEXICANA. TAREAS 6, 7 Y 8. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán tener en la libreta o la carpeta las biografías de los Flores Magón, Venustiano Carranza y Álvaro Obregón.
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domingo, 24 de abril de 2016
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. TAREA 2. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen de la lectura "La ley del talión".
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DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. TAREA 1. UNIDAD III.
Para la siguiente clase deberán hacer el resumen de la lectura "Apuntes sobre el dispositivo político de Thomas Hobbes"". Las páginas a trabajar son de la 2-12.
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ECONOMÍA Y SOCIEDAD MEXICANA. TAREAS 3, 4 Y 5. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán tener la monografía de la Revolución Mexicana y las biografías de Pancho Villa y de Emiliano Zapata.
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PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS DE MÉXICO. TEMA PENDIENTE. UNIDAD III
Este es el tema "La modernidad neoliberal. El gobierno de Carlos Salinas de Gortari", el cual deberán tener en la libreta o la carpeta.
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PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS DE MÉXICO. TAREAS 8 Y 9. UNIDAD III
Para la siguiente clase deberán hacer los resúmenes de las lecturas "El episodio Aristegui y los aires de intolerancia" y "Los casos de Quintana Roo y Veracruz". Estas actividades serán realizadas en el salón.
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